II. New media art în învățământul din România

23.09.2021

FAR Talks continuă seria conversațiilor pe tema prezenței New Media în societatea româneasca. În cea de a doua sesiune, am inițiat o discuție relevantă aplicabilității tehnologiilor emergente în domeniul cultural-artistic, cel al competențelor digitale și al noilor meserii.

Evenimentul a avut loc online, pe 23 septembrie la ora 19:00. Prin vocile invitaților noștri, ne-am propus să aducem laolaltă o diversitate de perspective. Aceștia s-au remarcat prin activitatea din mediul curatorial, academic, game development, regie (teatru / tv), antreprenorial și de management cultural.


_

FAR își propune să fie un agregator în cadrul industriilor culturale și creative din România pe segmentul New Media, în explorarea posibilităților existente la nivel național și cartografierea acestora în platforma noastră.

FAR întărește inițiativa începută de RADAR de a contribui la coagularea unei comunități de New Media art pentru a identifica oportunitățile de colaborare dintre toți actorii din industrie. Scopul acestui demers este consolidarea industriei emergente prin acțiuni unitare și sustenabile.

FAR este posibil cu ajutorul partenerilor care investesc în artiștii de mâine: UniCredit Bank, Augmented Space Agency, Paketa 12, UNATC - CINETIc - Centrul Internațional de Cercetare și Educație în Tehnologii Inovativ Creative, DIA - Digital Interactive Arts din cadrul Universității Babeș Bolyai, UEFISCDI - Unitatea Executivă pentru Finanțarea Învățământului Superior, a Cercetării, Dezvoltării și Inovării, Edison – Cluburi de antreprenoriat si tehnologie, Fundația C.A.E.S.A.R. (Centrul pentru Acces la Expertiza Studenților și Absolvenților Români), Festivalul Internaţional de Film de Animaţie Anim'est, Ubisoft, AMC, ARDEN, PostModernism Museum, LEADERS România.

Agenda discuției:

Prin intermediul expertizei invitaților noștri am intenționat să împingem dezbaterea mai departe, unde am încercat să atingem următoarele subiecte:

° Măsura în care structura clasică a științelor exacte, umaniste și artistice corespunde potențialului de dezvoltare în industriile creative. Vom discuta și despre relevanța acestora în economia prezentului și a viitorului.

° Cât de actuale sunt elementele de educație digitală în programa școlară, cea a ciclului liceal și dacă trebuie accelerat procesul de adaptare la cerințele de azi. Cum consumăm conținutul cibernetic, ce practici de etică binară putem folosi și ce tool-uri în format digital.

° Noțiunile de bază necesare unui proaspăt absolvent pentru a funcționa pe piața muncii. Corelația dintre programele educaționale și economie. Măsura în care sistemul autohton furnizează forță de muncă pregătită corespunzător.

° Măsura în care care se poate înlocui creativitatea umană cu inteligența artificială. Și o estimare pentru orizontul acestei schimbări.

NEWSLETTER